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课堂管理

课堂大脑休息:15 个快速平复重置活动

研究明确表明:在约 20-30 分钟的专注学习后,注意力会下降——而短暂的身体活动或趣味休息比硬撑更能恢复注意力。大脑休息是一种恰好好玩的课堂管理窍门。

下面这十五个活动无需材料、无需布置、无需备课。收藏本页,你就能连续三周每天进行不同的休息活动。

动作休息(把躁动释放出来)

  • 开合跳计数——一起数,试着打破你们的记录
  • 定格舞——随音乐起舞,音乐停下就定格,动了就做 5 个开合跳
  • 无声球——安静地抛一个软球;掉了或说话就坐下
  • 靠墙俯卧撑——30 秒的靠墙俯卧撑能补充能量、重新聚焦
  • 石头剪刀布锦标赛——胜者晋级;全班 5 分钟内决出一名冠军

平复休息(把精力降下来)

  • 伸展与呼吸——向上伸展、碰脚趾,然后做三次缓慢的深呼吸
  • 瑜伽卡——保持一个姿势 15 秒;孩子们喜欢动物姿势
  • 竖大拇指/朝下——对陈述作出回应:同意、不同意或不确定——然后讨论
  • 鼻吸 / 腹式呼吸——在六十秒内数吸气和呼气

同时也能教学的大脑休息游戏

  • 西蒙说——用你自己的课堂指令进行的经典听力游戏
  • 拍手节奏——重复领队的节奏,每一轮都变得更难
  • 看我的口型——无声地用口型说一个词,学生来猜——一场专注力训练
  • 神秘声音——在屏风后发出一种声音,学生辨认它
  • 传递节拍——让节奏围绕圆圈持续下去,每次加一次拍手

如何养成这个习惯

把休息安排进日程,不要等到混乱发生。许多教师每 20-30 分钟进行一次休息,或在过渡前正好进行。在前面张贴一份简短清单(或一个宾果式转盘),让当天的值日班级来挑选休息活动——有选择会让孩子更愿意参与。

让休息时间公平又有趣

用学生抽取器来挑选今天的休息活动——或打印一块班级选择板。

打开学生抽取器

常见问题

大脑休息应该持续多久?

两到五分钟最为理想——足够重新集中注意力,又短到不会打乱课程进度。本指南中的十五个大脑休息都可在五分钟内完成,且无需材料。

我应该多久使用一次大脑休息?

大多数课堂每专注学习 20-30 分钟安排一次会有好处,或在精力下降时安排。年龄较小的学生通常需要更频繁。

什么是安静的大脑休息?

安静的大脑休息是降低而非提高兴奋度——呼吸伸展、无声球或读唇语游戏。它们很适合在课间后或考试前进行。